組織領導教研組工作，負責制定教學質量督導、考核、評估標準，考評教學質量和考核教師工作質量；負責制定教學改革方案以及各專業教學方案的設計與調整，積極推行教育教學改革和開展教研教改活動；負責開發新專業，會同教務科、實習科組織開展教學模式改革、新產品研發和職業核心技能開發。

1、負責制定教研督導計劃，組織鉆研教學業務，探索技工教育教學發展規律；
2、組織領導教研組工作，負責制定教學改革方案以及各專業教學方案的設計與調整，積極推行教育教學改革和開展教研教改活動；
3、負責教學檢查，分析教學情況，推廣先進經驗，找準薄弱環節，分析癥結所在，提出具體的改進意見和措施；
4、分析企業對技能型人才的需求狀況，提出專業課程設置以及教學內容與企業需求有效銜接的可行性建議；
5、負責開發新專業，會同教務科、實習科組織開展教學模式改革、新產品研發和職業核心技能開發；
6、負責制定教學質量督導、考核、評估標準，考評教學質量和考核教師工作質量，會同教務科、實習科對教師的教學水平和教學質量進行評估和指導，為教師專業技術職務評聘提供依據；
7、組織教師參加學術交流活動及各級、各類教學技能競賽；
8、協助其他科室做好相關工作和完成學校交辦的其他工作。